錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)有一位退休教師黃耀倫，20年來，一直在家中免費(fèi)開辦校外輔導(dǎo)班。只要鎮(zhèn)上的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有問題，都會(huì)到黃老師家敲門請(qǐng)教，“咚咚咚”的敲門聲成了孩子們與黃老師之間的“暗號(hào)”。只要敲門聲響起，無論在做什么，黃老師都會(huì)放下手中的事情，耐心細(xì)致地為孩子們講解題目。這樣的敲門聲幾乎每天都會(huì)響起。
近日，記者來到黃老師家中，只見大門口的墻壁上掛著一塊“新明村俞更巷校外教育輔導(dǎo)點(diǎn)”的牌子。走進(jìn)黃老師家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳的左邊整齊排放著兩排桌椅，前面長臺(tái)上擺放著兩塊黑板，黑板上寫著“別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想！”“幸福是奮斗出來的”……黃老師說，隔段時(shí)間會(huì)換上幾句，希望這些話能夠讓孩子們靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。墻壁上掛著的一張課程表引起了記者的注意，課程表上的內(nèi)容不是“語數(shù)英”三門主課，而是“防火知識(shí)講座”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“愛國守法思想教育”等。黃老師說，作為一名退休教師，除了關(guān)心學(xué)生的功課外，他更注意把對(duì)學(xué)生們的關(guān)心呵護(hù)延續(xù)到生活中，向每一個(gè)孩子講做人的道理，幫助學(xué)生塑造健全的人格。
1959年，黃老師從堰橋只身來到錫北做老師，從無依無靠到落地生根，得到了錫北鄉(xiāng)鄰的很多幫助，黃老師一直心存感激。退休之后，懷著回報(bào)鄉(xiāng)親的想法，黃老師想出了在家開設(shè)校外輔導(dǎo)站的念頭，義務(wù)為附近居住的孩子們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解難題。除了固定的周六、周日，只要學(xué)生們碰到不會(huì)做的難題，無論何時(shí)，黃老師都?xì)g迎他們來敲門。黃老師的老伴深有感觸地說，就算他正在吃飯或睡午覺，只要聽到敲門聲，精神立馬就來了。
執(zhí)教多年，黃老師在指導(dǎo)學(xué)生方面自有一套。他說，對(duì)不同的孩子，要因材施教。雖然退休前曾經(jīng)在中學(xué)擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、教導(dǎo)主任，是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師，但這么多年來，教材不停地更換，為了跟上時(shí)代步伐，他經(jīng)常到書店購買輔導(dǎo)書，然后在家自己做題練習(xí)，為輔導(dǎo)做準(zhǔn)備。“很多人其實(shí)并不能理解自己為何堅(jiān)持不收一分費(fèi)用、無償教學(xué)，尤其近年來形形色色的輔導(dǎo)班遍地開花。”黃老師說，“剛退休時(shí)，有補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)我去當(dāng)輔導(dǎo)老師，但被我拒絕了。我想，如果收費(fèi)教學(xué)，會(huì)感覺負(fù)擔(dān)重，壓力大，也沒有時(shí)間來輔導(dǎo)鄉(xiāng)鄰孩子們的學(xué)習(xí)。”
當(dāng)問到黃耀倫準(zhǔn)備教到什么時(shí)候時(shí)，他笑著說：“做到做不動(dòng)了就不做了，現(xiàn)在身子骨還硬朗，還能教下去！”正是他這份責(zé)任心和對(duì)教育事業(yè)的熱忱，促使他堅(jiān)定地走在公益教育的路上，一走就是20年。2019年，黃耀倫先后獲評(píng)“無錫好人”“江蘇好人”。